UNESCO-Bildungsbericht: 250 Millionen Kinder können kaum schreiben

Paris (dts) - 250 Millionen Kinder weltweit können kaum lesen und schreiben, obwohl die Hälfte von ihnen mindestens vier Jahre lang zur Schule gegangen ist. Das geht aus dem am Mittwoch vorgestellten Bildungsbericht der UNESCO hervor. Die jährlichen Kosten dieses Versagens belaufen sich demnach auf […] mehr