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Die Idee hat ja Charme, aber dann haben wir ein chancenloses Proletariat, das sich weiter radikalisieren wird. Allerdings ist der Ansatz mit der Gegenüberstellung sehr gut - der findet nämlich meines Wissens so in der Schule nich statt.
Man könnte ja ALLEN Schülern in der 9. Klasse mal beibringen, wer in welcher Staatsform was durfte, konnte, machte - und welcher Staatsform wer was alles nicht. Und wer als Schüler dann dumm rumblökt, kriegt keinen Abschluss - überhaupt keinen.
Wichtig wäre in diesem Zusammenhang, daß auch Projekte gegen jegliche Art von Extremismus gefördert werden. Dabei müssen die Grenzen der FDGO aufgezeigt werden, und zwar in allen Richtungen.