Algebra als Zankapfel: Bildungsgerechtigkeit im Fokus von San Francisco

In der amerikanischen Bildungslandschaft tobt ein erbitterter Streit, der die Frage betrifft, in welcher Klassenstufe Algebra unterrichtet werden soll – ein Thema, das weit über fachspezifische Inhalte hinaus soziale Gerechtigkeit und Chancengleichheit berührt. Die Debatte über schulische Lehrpläne ...