Umfrage: Nur ein Drittel für Abschaffung des gegliederten Schulwesens

... und genau deshalb gibt es dann fächerspezifische Begabtenförderung ... die Entwicklung ist in den ersten Schuljahren eben noch ziemlichen Schwankungen unterworfen und deshalb macht die Trennung einfach oft zu früh aus Schülern gute und schlechte ...

@2 hat recht ... ich ha jahre lang nachhilfe gegeben und auch mit mitschuelern und lehrern geredet ... und nich so gute schueler bremsen das lernen extrem

Ich habe das Abitur. Und ich bin für eine Beibehaltung des gegliederten Systems. Einfach deshalb, weil es schlauere und weniger schlaue Schüler gibt. Alle zusammen zu Unterricheten bedeutet, die weniger Begabten zu über- und gleichzeitig die mehr Begabten zu unterfordern, was für beide Gruppen ein frustrierendes Erlebnis ist.

Dann schon lieber ein noch größeres Auffangbecken, in das auch die ehemaligen Realschüler rein passen. Die These das die guten Schüler die Schlechten nach oben ziehen, halte ich für sehr gewagt. Eher wird es umgekehrt kommen.

Die Frage war auch völlig blödsinnig gestellt. die moderenen Schulsysteme setze im Prinzip auf eine spätere Trennung z.B. erst ab der 8 Klasse! Niemand sprach sich für eine generelle Abschaffung des Mehrgliedrigen Systems aus. Wobei mehr als 2 Glieder Scheiße sind, denn dann würde man die Auffangbecken Hauptschulen weiter beibehalten! Interessant dazu war auch ein Artikel auf Spiegel-Online, die größten Widersacher für eine Reformieren des Schulsystems sind die Eltern!